學術交流處(國內事務)於本年夏季將為同學協調舉辦近30個不同形式的交流體驗學習活動,內容包括暑期課程、服務學習、專題考察、文化體驗、機構參訪及歷史文化遺址等等。各位同學亦將有機會遠赴內地及台灣多個城市,包括北京、上海、南京、長春、哈爾濱、重慶、合肥、長沙、廣州、深圳、台北,甚至俄羅斯的海蘭泡市!以下部分活動現在仍接受報名。有興趣的同學請到本處網頁瀏覽詳情(http://www.cuhk.edu.hk/oalc/STUDENT_TRIP/HTML/chi/),並在網上報名參加!
主辦院校 (按筆劃序) | 活動名稱 | 日期 | 名額 |
北京航空航天大學 | 京港澳大學生航空航天夏令營 | 7月3日至7月10日 | 10 |
北京航空航天大學 | 國際大學生創新設計大賽 | 8月6日至12日 | 2 |
上海交通大學 | 城市互動——滬港文化研習營 | 5月16日至5月20日 | 20 |
上海交通大學 | 思源公益暑期學生支教團 | 7月19日至8月22日 | 2 |
中山大學 | 第五屆粵港高校嶺南文化學術夏令營-嶺南文化行 | 8月18日至8月25日 | 10 |
中南大學 | 湘港兩地大學生創業文化周 | 6月22日至6月29日 | 5 |
中國人民大學 | 暑期學校交流項目 | 7月1日至7月30日 | 5 |
中國傳媒大學 | 香港大學生新聞攝影營 | 6月1日至6月7日 | 5 |
北京大學 | 「城市對話、魅力京港」京港大學生文化交流營 | 5月16日至5月22日 | 20 |
北京大學 | 暑期學校(港澳台學生) | 6月28日至8月2日 | 10 |
合肥工業大學 | 第八屆大學生徽文化研習營 | 7月5日至7月12日 | 10 |
南京大學 | 兩岸三地綠色大學聯盟之第二屆環保競賽 | 5月17日至5月23日 | 20 |
哈爾濱工業大學 | 第七屆哈爾濱工業大學小衛星學者計劃—龍江邊貿行 | 6月9日至6月18日 | 10 |
復旦大學 | 「滬港雙城記」2014暑期復旦—中大研習營 | 8月31日至9月4日 | 30 |
復旦大學 | 香港大學生暑期駐校研究計劃 | 待定 | 2 |
東北師範大學 | 香港青年學生暑期東北區域文化實踐研習班 | 6月3日至6月12日 | 10 |
深圳大學 | 體驗特區文化,感受深圳魅力(第三期) | 6月7日至6月14日 | 10 |
重慶大學 | 三峽文化夏令營 | 5月27日至6月3日 | 20 |
重慶郵電大學 | 渝港大學生企業運營系統(ERP)沙盤類比競賽營 | 6月1日至6月7日 | 5 |
韶關學院 | 第五期「嶺南文化及粵北服務體驗行」交流營活動 | 4月18日至4月23日 | 5 |
韶關學院 | 第七期「嶺南文化及粵北服務體驗行」交流營活動 | 6月4日至6月11日 | 5 |
韶關學院 | 第二期「香港準教師粵北服務體驗營」 | 7月5日至7月16日 | 5 |
韶關學院 | 第二期「粵北瑤山風情及服務學習體驗團」 | 7月5日至7月12日 | 5 |
清華大學 | 第二期京港大學生內地社會實踐與國情研究課程 | 6月30日至7月10日 | 10 |
上海交通大學 | 夏季學期課程 | 6月28日至7月27日 | 10 |
台灣大學 | 第六屆全球集思論壇 | 7月13日至7月19日 | 5 |
台灣中央大學 | 兩岸三地綠色大學聯盟之第四屆環保營 | 7月14日至7月18日 | 10 |
以上於內地舉行的活動均獲得「香港與內地師生交流計劃」的支持。另外,各位亦可到以下網頁,瀏覽本處過往舉辦的精彩活動資訊,以及參加者的感想和照片:
http://www.cuhk.edu.hk/oalc/STUDENT_TRIP/HTML/chi/sharing.html
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「香港與內地高校師生交流計劃」 2013年度總結會議
「香港與內地高校師生交流計劃」2013年度總結會議於4月4日在復旦大學舉行。是次會議有接近一百名代表參加,其中包括來自廣東省及福建省教育廳、北京市教育委員會的代表,以及香港11 所大專院校,以及內地超過70所高校的代表。香港中文大學(中大)學術交流處(國內事務)黃咏處長代表中大出席是次活動。
香港與內地高校師生交流計劃於2013年由國家教育部推出,致力推展香港高校本科生、碩士和博士研究生前往內地參與交流活動,進一步拓展和深化兩地的交流合作。在總結會上兩地代表討論他們在大學推行本計劃項目時遇到的問題挑戰,以及可行的解決方法。中大代表黃咏處長發表講演,與內地各同仁分享中大在舉行計劃項目的經驗,以及兩地高校交流事务部門在計劃推行中的角色與協調工作的心得。
中大於2013年度參與此計劃的實行,共完成98個項目,與內地41個院校共同合作,參加學生人數約1400人,教師人數約100人次。經過這次會議,兩地代表們就此計劃的實施推進分享經驗,交流心得,並加強彼此之間的聯繫溝通,以使計劃的推行更有效率及更完善。