在本年度超過70份報告發表中，本院劉善雅博士、李潔瑩博士及鄧美娟博士，分別與其各別的團隊於牆報報告的環節得獎。獲獎詳情及教與學單位成員參與「2016教與學創新博覽」的詳細資料臚列如下：
牆報獎 |
| *作者 / 講員 | 報告題目（參與環節） |
| 李詠恩教授丶周柏珍教授丶甄秉言教授丶劉善雅博士丶鍾偉楊博士丶陳智豪教授丶鄭永德先生丶吳以諾先生丶盧樂謙先生丶方恩衍先生丶倪綺珊女士 | Use of a Collaborative Approach to Improve Teaching And Learning Yielding Sustainable and Translational Outcomes (CATALYST)（牆報報告及講座） |
| 李潔瑩博士丶陳明慧女士丶吳逸楠先生 | Articulation of Metabolic Pathways Using Articulate Storyline （牆報報告） |
牆報嘉許獎 |
| *作者 / 講員 | 報告題目（參與環節） |
| 鄧美娟博士丶張志偉教授丶麥穎忠教授丶吳兆文教授丶方姜燕女士丶李謀豐先生丶馮霈婷女士丶顏妙融女士 | A New Concept for the Micro-modules in Medical Education: The eLearning Clinical Skills (eC Skills) Channel
（牆報報告及講座） |
教與學單位成員參與「2016 教與學創新博覽」詳情 |
| *作者 / 講員 | 報告題目（參與環節） |
| 梁偉文博士 | PictoPharm: An Innovative Approach to Learn Drug Names （牆報報告及講座） |
| 黃偉佳博士丶劉善雅博士丶潘匡杰博士丶李潔瑩博士丶梁偉文博士 | Learning Through Discovery: The Use of First-Person-Immersive Illustration (Augmented Reality, Virtual Reality and Mixed Reality) On a Variety of Biomedical Sciences Teaching （牆報報告及講座） |
| 黃水珊博士丶李致和先生丶衞善敏博士丶容力建先生丶區頌祈女士丶林思盈博士丶李謀豐先生丶陳明慧女士丶梁雅媛女士丶金燕博士（通訊作者） | Applying Physiological Concepts to Real Sports: A Micro-module Package （牆報報告） |
| 林思盈博士丶潘匡杰博士丶王國良先生 | Digital Microscopy for Teaching Human Histology to Preclinical Medical Students （牆報報告） |
| 鄧美娟博士丶陳家賢教授丶黃維達教授丶鄧力恒先生丶陳明慧女士丶李謀豐先生丶顏妙融女士 | The Pilot Study on the e-Professional Study (ePS) in Teaching Anatomy and Physiology: Blended Learning Approach for the Health Professional Education in Faculty of Medicine （牆報報告） |
*生物醫學學院成員標誌為粗體字
本學院的教與學單位成員透過參與這個年度博覽，與大學內來自不同部門的教員交流有關設計高效的課堂教學與學習活動的經驗，同時持續開發新穎的教材，藉此推廣良好的教學典範，從而不斷提升學院的教學質素，並提高學生學習之效。
