1. 喜歡學習關於健康的知識。 |
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2. 積極參與校園和社區的健康促進活動。 | |
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3. 關心別人,樂於與人溝通和合作。 | |
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4. 有恆心和毅力完成任務,不輕言放棄。 | |
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5. 積極培養健康的生活習慣,以身作則。 | |
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6. 能從可靠途徑獲取有關健康的資訊和數據。 | |
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7. 能運用有效方法收集關於健康狀況、健康行為或健康環境的資訊和數據。 | |
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8. 能分析個人和群體的健康狀況和健康促進的需要。 | |
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9. 能構思有意義的健康促進活動並制定合適而可行的活動目標。 | |
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10. 能設計符合目標而且內容充實的健康活動。 | |
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11. 能將擬訂的健康活動付諸實行。 | |
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12. 能因應受眾的背景選擇合適的健康促進方法和形式。 | |
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13. 在面對困難和變遷時能尋找解決辦法並作出調整。 | |
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14. 能就健康活動的成效訂立客觀的檢討方法。 | |
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15. 嘗試就活動的成效搜集資料和進行客觀的檢討。 | |
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